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Publié : 20 juin 2010
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Réunion nationale des "Interlocuteurs Académiques TICE" de mathématiques - 2010

COMPTE-RENDU A TELECHARGER EN BAS DE PAGE Sommaire

Bilans et perspectives

Les axes de travail de l'inspection générale

Intervention de J. Moisan, inspecteur général de mathématiques.

La voie professionnelle : de nouveaux programmes pour un parcours en trois ans

Les programmes de lycée : quelques acquis, en attendant les programmes eux-mêmes

L’enseignement de l’algorithmique : Le point sur la situation

L’expérimentation d’une épreuve pratique de mathématique pour le baccalauréat S

Les concours de recrutement d’enseignants de mathématiques : La prise en compte de l’usage des TIC

Site associé : http://agrint.agreg.org/


ENT : état du déploiement

Intervention de Marie Deroide - SDTICE

1. Qu'entend-on par ENT ?

2. Etat des lieux du déploiement des ENT :

on trouvera notamment dans cette rubrique une carte donnant l'état du déploiement dans les lycées par région et une carte donnant l'état du déploiement dans les collèges par département.

3. Pourquoi la généralisation des ENT ?

4. Les moyens de la généralisation :

5. Grands chantiers ENT à la SDTICE :


Le projet P@irformance

  • Vue générale du dispositif de formation p@irformance

  • Les parcours dédiés plus spécifiquement au mathématiques présents dans le catalogue

  • Présentation de la nouvelle interface de la plateforme de formation s'appuyant sur la solution libre moodle.


Expérimentation du manuel numérique

Présentation de Corinne Martignoni - SDTICE

Le contexte de l'expérimentation

Consulter la présentation générale sur Éduscol


TRAvaux Académiques Mutualisés

Le dispositif des TRaAM

TRaAM 2008-2009 : bilan

Deux documents de synthèse

Présentés par Stéphane Percot de l'académie de Nantes

"Aventures avec le Calcul Formel au lycée"

"Le tableur au service de l’activité mathématique au collège"

Les ateliers du séminaire

Algorithmique au lycée

Une approche progressive

Une mise en oeuvre la plus "complète" possible

Quels types de problèmes ?

Avec quel langage de programmation ?

Mise en perspective et formation

Accompagnement des interlocuteurs académiques

 


En direct de nos académies

Quelques présentation de travaux menés dans les académies.

Maths et TICe

Présentation de S. Clement de l'académie d'Aix-Marseille

Télécharger le document.


Travaux sur l'enseignement de l'algorithmique

présentations d'Eric Gillon de l'académie de Grenoble et de Jean Louis Bonafet de l'académie de Lyon.

Des exemples de scénarios proposés par l'académie de Lyon.

Télécharger la présentation (format pps)

Voir les activités sur le site disciplianire de l'académie de Lyon

Une réflexion sur l'introduction de l'algorithmique menée par l'académie de Grenoble.

  • Choix des logiciels

  • Mise en avant du langage naturel.

  • Comparaison des syntaxes

  • Quelques pistes d’activités

Télécharger la présentation (format pdf)


Collèges numériques en Vendée

Présentation de S. Percot de l'académie de Nantes


Le projet "Maths O'lycée"

Présentation de V. Maille de l'académie d'Amiens

Un groupe de professeurs de l’Académie d'Amiens a entamé une réflexion et un travail (…) sur une interface permettant de travailler par compétences avec les élèves des classes de seconde.


Conditions d'intégration des TICE

Présentation de S. Clement de l'académie d'Aix-Marseille

Panorama didactique sur les conditions d'une intégration réussie des Tice dans l'enseignement des mathématiques. L'exposé s'appuie sur des exemples de problèmes d'alignement de points.

Télécharger le document de présentation

 


Documents joints